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专升本计算机基础终极模拟题六

发布日期:2023-07-19浏览次数:222

四.填空题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分)

41.计算机指令由.和地址码两部分组成。

42.一个非零二进制整数尾增加n个0,则该数扩大___倍。

43.用Word2010编辑文档时插入图像的方式有两种,一类相当于文字,必须在有插入点的地方才能插入,称为嵌入式,一类是可以插入到文档的任何位置,可以实现图文混排,称为__式。

44.在Word2010中,_____是指审阅者给文档内容加上的注解和说明。

45.在Excel 2010 中,单元格A2和C1中分别输入“跟我学”和“葡萄老师”,如果要将A2和C1中的内容连接起来并显示在D4单元格中,则需在D4单元格中输入的公式为

46.专门的关系运算有选择、投影、连接,______运 算是在关系中选择某些属性(列)。

47.在PowerPoint2010中,可以通过_______按 钮改变幻灯片中插入图表的类型。

48.在Excel 2010中, 图表分为嵌入式图表和____图表。

49.为了实现网络互联,需要相应的网络连接设备,其中最重要的网络间互连设备是_

50._______般又称为HTML文件,是一种可以在Www上传输,能被浏览器认识和翻译成页面并显示出来的文件。

五.操作题(每小题2分,共计11题,22分)

Word操作题

蓝莓老师使用Word制作了一个结果如下图所示的文档,请结合所学知识回答问题。

陶行知.无私,“一.生清贫,两袖清风” 是他一性的写照:“捧出一 颗心来,不带半根草去。”/“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”是他毕生的信念和追求,也成为了后来千千万万的教师无怨无悔的不竭动力。他把一生都献给了教育事业,鞠躬尽瘁,死不后己。短暂人生虽仅五十五载,却赢得了“万世师表”的美誉。

霍金●奋进,他不仅是现代科学界的泰山北斗,还是一.位永远战斗不息的人生斗士。如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑.的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁、油油翠绿。他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信,造就了一个时代的传奇。透过时光的瞳孔,霍金轻声低诉,诉说着尘封记忆里不朽的精神。诉说每-一份自信,诉说每一点珍惜,诉说苦难背后不懈的努力。

梵高.热烈,这是一个天才,也是一个疯子,既是- -颗陨落的星,也是一颗闪耀的金子。他是画家,他醮着浓烟的颜料,在灰白的画布上涂抹生命的色彩;他用炽热的黄色勾勒着在风中飘摇的向日葵;他把枪口对准自己的嘴巴,用响亮的枪声回答世人的不可理喻。山坡上的一-株向日葵寻回了思想的星光,他看见了那一片夏日的向日葵,于是挥动画笔,用色彩记录这一感悟,用感悟陶醉了几世几代的后人。

51.在编写文档中,文字下面有如上所示的绿色波浪线,其原因可能是____。 2分

A.已修改过的文档B.拼写可能错误

C.语法可能错误D. 对输入的确认

52.如果希望将三段文字同时设置为首行缩进,首先应______2分

A.将插入点定位到段尾

B.将插入点定位到段首

C.选中三段文字

D.将插入点定位到任意位置即可

53.要在最后文字“用感悟陶醉了几世几代的后人。”后新增加一-页输入如下图所示的表格,则可以利用插入人工分页符新增一-页的方法,不包括____2 分.

image.png

A.按“Shift+Enter”组合键

B.按“Ctrl+Enter”组合键

C.在“插入”选项卡“页”组中单击“分页”按钮

D.在“页面布局”的“页面设置”组中单击“分隔符”按钮,在下拉列表中选择“分页符”选项

54.若上题所示表格,要使表格的文字水平居中显示,则正确的设置方法是

A.选中表格,执行“表格工具/布局”选项卡“对齐方式”组中的“水平居中”按钮来实现

B.选中表格,执行“表格属性”对话框“表格”选项卡中的“居中”来实现

C.选中表格,执行“开始”选项卡“段落”中的“居中”按钮来实现

D. 选中表格,执行“表格工具/设计”选项卡“对齐方式”组中的“水平居中”按钮来实现

Excel操作题

老师整理了本学期期末考试成绩表,如下图所示,根据所学内容回答问题。2分

image.png

55.在G3单元格中输入函数公式___可计算出“总分”,然后拖动G3单元格填充柄到G11单元格,释放鼠标后,即可计算出其他学生的总分。2分

56.在H3单元格中输入公式计算三门课程“平均分”,下列公式错误的是_。2分

A. = (C3+D3+E3+F3) /4

B. =Average (C3:F3)

C. =Average (C3+D3, E3+F3)

D. =average (C3:D3, E3:F3)

57.如果三门课程全部大于等于60分为“合格”,否则为“不合格”,可在I3中输入公式__拖动I3单元格填充柄到I11单元格,释放鼠标后即可判断出其他学生成绩是否合格。2分

58.如果按照总分由高到低进行排名,可在J3单元格输入公式_______,然后拖动 J3单元格填充柄到J11单元格,释放鼠标后,即可计算出其他学生的排名。2分

PowerPoint操作题

老师利用PowerPoint制作了水果西瓜介绍的演示文稿,如下图所示,根据所学知识回答问题。

image.png

59.如果需要在演示文稿的第二张幻灯片后增加一-张新幻灯片,最优的操作方法是_____。2 分

A.执行“视图”选项卡中的"新建窗口”命令

B.执行“插入”选项卡中的“插入幻灯片”命令

C.在普通视图左侧“幻灯片/大纲”窗格的“幻灯片”选项卡中按Enter键

D.执行“文件”选项卡中的“新建"命令

60.老师在制作演示文稿时,想借鉴自己以前制作好的某个水果产品介绍演示文稿中的部分幻灯片,最优的操作方法是________。 2分

A.放弃正在编辑的新文稿,直接在原演示文稿中进行增删修改,并另行保存

B.通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中

C.单击“插入”选项卡上的“对象”按钮,插入原文稿中的幻灯片

D.将原演示文稿中有用的幻灯片一一复制到新文稿中

61.老师在制作演示文稿时,如果希望西瓜的成长的每一个阶段通过不同的演示主题进行展.示,最优的操作方法是2分

A.通过PowerPoint中的“主题分布”功能,直接应用不同的主题.

B.在演示文稿中选择每个阶段所含的所有幻灯片,分别为其应用不同的主题

C.为每个阶段分别制作演示文稿,每份演示文稿均应用不同的主题,然后将这些演示文稿合并为一

D.为每个阶段分别制作演示文稿,每份演示文稿均应用不同的主题

六.综合应用题(每题2分,共计9题,18 分)

老师利用office制作了20级学生的期末计算机考试成绩单,请结合情况回答问题

(一)老师制作了期中考试成绩数据,如下图所示

image.png

62.现在需要将“性别”字段补充完整,为了防止输入除“男”“女之外的无效数据,下列操作正确的是2分

A.使用IF函数

B.单击“开始”选项卡中的“条件格式”命令

C.单击“公式”选项卡中的“定义名称”命令

D.单击“数据”选项卡中的“数据有效性”命令

63.已经知道学号的第3位至7位为专业代码,现需将“所在专业”字段填写完整,应该使用的函数是2分

A. Mid Find

B. Left  Find 

C.Mid  VlOOkup

D. left V lookup

64.老师在编辑表格时发现“出生日期”字段出现了“##”,为了解决这一问题,西瓜老师应该2分

A.调整行高B.调整列宽C.检查函数D.重新输入

65.为了计算各学生的成绩排名,应使用_____函数。2分

A. if

B. sum

C. count

D. rank

(二)老师讲工作表中的“学号”“姓名”“英语”“所在专业”字段复制到已经制作好的Word文档中,如下图所示

image.png

专升本即专升本考试,是大学专科(高职高专)学生进入本科学习的选拔考试的简称,是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。普通高等教育专升本(普通高校全日制统招专升本),选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。

image.png

66.如果想将Word表格先按“所在专业”进行升序排列(按拼音排序),专业相同的再按“英语”进行降序排序,“排序”对话框应该设置为2分

Aimage.png

Bimage.png

Cimage.png

Dimage.png

67.西瓜老师想将文档窗口分成上下两个窗口,以显示文档的不同部分,下列选项中无法完成的操作是2分

A.按Ctrl+Alt+M组合键

B.拖动滚动条上的拆分按钮,

C.单击“视图”选项卡中的“拆分”命令

D.按Ctrl+Alt+S组合键

68.西瓜老师在文档中插入了“专升本简介”,使用了_选项卡组中的命令。2分

A.插入插图

B.开始字体

C.插入文本

D.页面布局页 面设置

69.老师为了版面美观,需要把下一页文字方向调整为“垂直”,应先在文本中插入一个2分

(三)老师将Excel表格内容复制到幻灯片中,制作了新的演示文稿文件。

70.要在幻灯片中插入“堆积圆柱图”,图表需要显示学生的姓名和英语成绩,西瓜老师进行了以下操作

步骤1:在工作簿中选中单元格区域B2:B10,E2:E10, 复制到幻灯片中

步骤2:选中表格后,单击“插入”选项卡中的“图表”命令

步骤3:在“插入图表”对话框中单击“三维圆柱图”命令

步骤4:单击“确定”按钮操作完成后发现图表不正确,你认为错误在于

A.步骤1

B.步骤2

C.步骤3

D.步骤4


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